Claus històriques per a repensar la fonamentació teòrica de la identitat nacional argentina. Projectes patriòtics d'Ezequiel Ramos Mejía i Hipólito Irigoyen (1908-1919)

Cielo Zaidenwerg, CONICET i Universitat de Barcelona

Resum


El present treball analitza algunes claus que ens permeten re-dimensionar el context històric i ideològic en què es va desenvolupar la fonamentació del ‘ser nacional’ argentí, sobretot, en el pla teòric projectual, destacant el valor intrínsec que va adquirir la tasca de civilitzar i educar la població en potència. Per a això exposem el paper fonamental i els mecanismes pràctics i discursius assumits per l’Estat i les elits criolles en tant patrocinadores de l’impuls argentinizador al començament de segle XX. Així mateix, aquest estudi parteix del supòsit que aquesta qüestió, a Amèrica Llatina en general i a l’Argentina en particular, reforçarà el sentiment de pertinença nacional, va contribuir a legitimar el poder estatal -més enllà del color ideològic del partit de torn- així com reproduir el sistema de dominació.

Paraules clau


Argentina; identitat nacional; educació patriótica; Segle XX

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