Envíos

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Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

El texto que se envía no ha sido publicado previamente, ni total ni parcialmente, ni en ninguna otra lengua.
El texto se presenta maquetado de acuerdo con las plantillas de TEISEL.
El texto se presenta de acuerdo con todas las pautas que se indican:
1) en las plantillas;
2) en la web de TEISEL (apartado de "Envíos").
*Se ruega a los autores que lean con atención todas las pautas, tanto en lo que se refiere al formato como al sistema de presentación de las referencias bibliográficas.
El texto se envía anonimizado (excepto para la sección de Reseñas).
Se envía, aparte, un documento con los datos de los autores del texto:
- nombre y apellidos (si hay varios autores, especificar cuál de ellos es el contacto para correspondencia);
- ORCID;
- filiación (institución académica);
- correo electrónico institucional;
- breve biodata (ver ejemplos en los artículos publicados), en todas las lenguas de TEISEL en las que se desee.

Directrices para autores/as

Formato

TEISEL admite originales preparados con Libre Office, Open Office y Word que utilicen los formatos .rtf, .odt, .doc o .docx, y también originales en LaTeX. La revista pone a disposición de los autores tres plantillas en Word (todas las propuestas que se envíen a TEISEL deberán ajustarse al formato que se muestra en estas plantillas):
En la bibliografía, las preposiciones, las conjunciones y las abreviaturas se adaptarán a las normas de la lengua en la que esté escrito el artículo.
Para todo lo demás, se seguirán las pautas de la 7ª edición del Publication Manual of the American Psychological Association (APA 7), con las particularidades que se indican en las plantillas.
Ejemplos de APA 7: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/171291 (en catalán); https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples (en inglés); https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf (en español).
Las contribuciones que no se ajusten a las pautas formales de TEISEL no entrarán en el proceso de revisión.

Igualdad de género y visibilización de la mujer en la ciencia

De acuerdo con las recomendaciones internacionales y con el libro de estilo de la UB, en los artículos para TEISEL se hará constar el nombre de pila completo tanto de las personas que firman el artículo como de las que se citan en la bibliografía.

Lenguas para el título y el resumen

Los títulos y los resúmenes (en los trabajos para las secciones "Artículos" y "Recursos y herramientas") se presentarán necesariamente en estas lenguas:

en la lengua de redacción de la contribución;
en la lengua objeto de estudio de la contribución (se admiten resúmenes en el alfabeto que emplee dicha lengua);
en inglés;
en español;
en catalán (el equipo editorial se puede encargar de la versión en esta lengua).

Véanse, más abajo, las pautas específicas para cada sección.

Sobre las palabras clave

Los trabajos que se presenten para cualquiera de las tres secciones de TEISEL deberán ir acompañados de entre tres y cinco palabras clave.

En la medida de lo posible, los autores seleccionarán sus palabras clave entre las recogidas en el tesauro de la UNESCO (http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus), en español y en inglés (el equipo editor se encargará de la versión en catalán). Por razones de indexación, si fuera requerido por los evaluadores del artículo, se podrá solicitar a los autores cambiar las palabras clave seleccionadas.

Tasas

TEISEL no cobra ninguna tasa, ni a los autores ni a los lectores.

Sección "Artículos sobre creación y uso de herramientas y recursos"

En esta sección tienen cabida trabajos en los que se describen

- a) herramientas y recursos lingüísticos útiles para la investigación en torno a la enseñanza/aprendizaje/adquisición/evaluación de segundas lenguas;

- b) herramientas que, sin ser lingüísticas, pueden resultar útiles para la investigación en torno a la enseñanza/aprendizaje/adquisición/evaluación de segundas lenguas: herramientas para el análisis cuantitativo o cualitativo, para la gestión de la documentación, para la visualización y visibilización de los resultados de la investigación, para la comunicación entre investigadores, para la localización espacial, etc.

En ambos casos,

- se priorizarán las contribuciones escritas en primera persona por los especialistas que hayan participado en el desarrollo de la herramienta o el recurso objeto de descripción;
- se priorizarán las contribuciones que presenten tecnologías gratuitas accesibles en línea;
- se ilustrará la descripción con capturas de pantalla;
- se incluirán los siguientes apartados:

- - títulos (véase "Lenguas para el título y el resumen");
  - resúmenes de 200-300 palabras cada uno (véase "Lenguas para el título y el resumen");
  - 3-5 palabras clave (véase "Sobre las palabras clave");
  - descripción del recurso o la herramienta, desde la perspectiva de su utilidad para la investigación sobre L2.

Extensión (incluyendo la bibliografía, pero no los resúmenes ni las palabras clave): entre 5.000 y 8.000 palabras.

Sección "Artículos sobre investigaciones en las que se emplean tecnologías"

En esta sección tienen cabida artículos en los que, en el marco de una investigación relacionada con la enseñanza/aprendizaje/adquisición/evaluación de segundas lenguas, se describe cómo se ha experimentado con una tecnología para investigar. Se entiende "tecnología" en un sentido amplio: recurso, herramienta, corpus, etc.

El objetivo es dar a conocer las posibilidades y las limitaciones que una determinada tecnología presenta para la investigación, a partir de la propia experiencia investigadora desarrollada en un proyecto, un estudio específico o una tesis doctoral. Así, se dará prioridad a los trabajos sobre el uso de las tecnologías para la investigación, por encima de aquellos que se centren en las tecnologías empleadas para la enseñanza/aprendizaje/adquisición/evaluación de segundas lenguas.

Los artículos incluirán necesariamente

- los títulos (véase "Lenguas para el título y el resumen");
- los resúmenes de 200-300 palabras cada uno (véase "Lenguas para el título y el resumen");
- las 3-5 palabras clave (véase "Sobre las palabras clave");
- referencias citadas (véase "Formato").

A modo de orientación, el texto del artículo se recomienda que contemple las siguientes cuestiones:

- presentación de la investigación en la que se ha empleado la tecnología objeto de descripción (objetivos, metodología, etc.);
- tecnología empleada: justificación de la elección de esta tecnología en particular, descripción del uso de esa tecnología para alcanzar los objetivos concretos de la investigación (recogida de datos, procesamiento, obtención de resultados, etc.), detalles sobre la accesibilidad de dicha tecnología (si es gratuita, de pago o con algún tipo de accesibilidad intermedia);
- tipo de experimento o trabajo;
- resultados de la investigación (con especial énfasis en cómo la tecnología objeto de descripción ha contribuido a alcanzarlos);
- discusión de los resultados;
- recomendaciones para futuras investigaciones con esa tecnología.

Extensión (incluyendo la bibliografía, pero no los resúmenes ni las palabras clave): entre 7.500 y 10.000 palabras.

Sección "Reseñas"

En esta sección tienen cabida reseñas de publicaciones (libros, actas, portales temáticos, etc.) relacionadas con el uso de tecnologías para la investigación en enseñanza/aprendizaje/adquisición/evaluación de segundas lenguas.

Las reseñas irán acompañadas de entre tres y cinco palabras clave.

Véase "Lenguas para el título" y "Sobre las palabras clave".

Extensión (incluyendo la bibliografía, pero no las palabras clave): entre 2.000 y 4.000 palabras.

Aviso de derechos de autor/a

Los autores que publican en TEISEL están de acuerdo en los términos siguientes:

- los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la revista el derecho de primera publicación del texto;
- los textos se difundirán con licencia de Reconocimiento de Creative Commons v. 4.0 , que permite compartir la obra con terceros siempre que se reconozcan la autoría, la publicación inicial en TEISEL y las condiciones de la licencia.

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Información adicional	Puede consultar la información adicional en el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/122803