El sistema de acreditación de postgrados en Chile

Autores/as

  • Sebastián Bozzo Hauri Profesor investigador en la Universidad Autónoma de Chile.
  • Rebeca Remeseiro Reguero becaria de doctorado en la Universidad Autónoma de Chile

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i15.18399

Palabras clave:

Evaluación, acreditación, postgrados, calidad, CNA,

Resumen

El presente trabajo tiene por finalidad describir y analizar el sistema de acreditación de los programas de postgrados en Chile, desde sus orígenes hasta la actual Comisión Nacional de Acreditación (CNA), en quien radica actualmente la función de velar por el cumplimiento de los requisitos mínimos que deben reunir los programas de postgrados para acreditarse. Se estudiará así el origen, naturaleza y objetivos de la CNA, como el rol que desarrollan las agencias acreditadoras en Chile. Parte central del trabajo se concentrará en el proceso de acreditación de los programas de postgrados en Chile, finalizando con el planteamiento de algunas reflexiones y retos que debiese asumir nuestro modelo de acreditación. 

Biografía del autor/a

Sebastián Bozzo Hauri, Profesor investigador en la Universidad Autónoma de Chile.

Doctor en Derecho por la Universidad de

Valencia (España), 

 

Rebeca Remeseiro Reguero, becaria de doctorado en la Universidad Autónoma de Chile

Máster en Derecho Empresarial por la Universidad de

Barcelona (España).

 

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Cómo citar

Bozzo Hauri, S., & Remeseiro Reguero, R. (2017). El sistema de acreditación de postgrados en Chile. Revista De Educación Y Derecho, (15). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i15.18399

Número

Núm. 15 (2017): AGENCIAS DE GARANTÍA DE CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS

Sección

Sección monográfica

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