Vol. 9 No 1 (2016): (juliol-desembre, 2015)

Publicades: 2015-12-01

Estudis i tendències

La cultura visual i els petits relats com a desafiaments per a l'educació artística

Rosario García-Huidobro, Sara-Victoria Carrasco-Segovia

1–10
- PDF (Español)

Articles de recerca

Instagram: una experiència de telecol·laboració australianocatalana

Andreu Pedró-García

11–28
- PDF
La irrupció del màrqueting com a estratègia per capturar estudiants: publicitat i divulgació medial a l'educació superior xilena

Carlos-H. Wörner, Pedro Santander, Leticia Arancibia

29–46
- PDF (Español)
Treballar i avaluar per competències en Ciències Socials en els centres d'Educació Secundària: realitat i problemàtica a la Regió de Múrcia

María-Begoña Alfageme-González, Alejandro Egea-Vivancos

47–61
- PDF (Español)

Articles d'innovació

Projecte de recerca per a la definició i implementació de rúbriques d’avaluació de la competència transversal de treball en equip en els graus de la Facultat de Belles Arts

Bibiana Crespo, Eva Figueras-Ferrer, Marina Mascarella-Vilageliu, Anna Nualart-Torroja, Redondo-Arolas Mar, Joan-A. Valle Martí

62–86
- PDF

Articles metodològics

El mètode Delphi

Mercedes Reguant Álvarez, Mercedes Torrado-Fonseca

87–102
- PDF (Español)

Ressenyes de llibres i congressos

Ressenya de: The “Reason” of Schooling. Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education

Isidora Sáez-Rosenkranz

103–105
- PDF (Español)

Ressenyes de tesis doctorals

Ressenya de Tesi: Les actituds, coneixements i pràctiques dels docents de la ciutat de Esmeraldas (Equador) davant l'educació inclusiva. Un estudi exploratori

María-Luisa Montanchez-Torres

106–113
- PDF (Español)