Vol. 14 (2018)

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Publicado: 2019-12-11

PRESENTACIÓN

EDITORIAL

Francisco José Cantero Serena

1-2
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ARTÍCULOS

Edad y aprendizaje de la pronunciación de ELE en adultos: una revisión bibliográfica sistematizada

Presentación Ángeles Caballero García, Aitana Milla Juan

3-22
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Avaluación e intervención de un niño con dificultades articulatorias y de adquisición fonológica retrasada

Marc Farré Secall

23-46
- pdf (Català)
Lengua oral y cultura en la diversidad lingüística en la guardería

Adoración Hermoso, Isabel Francia, Rosa Pascual, Rosario Cañete, Maria Roca, Maria Moradell, Cristina Marçet

47-92
- PDF (Català)
La estructuración prosódica del discurso leído en los neolectores y lectores jóvenes

Sara Recio Pineda

93-108
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Informe de la secuencia de innovación didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en Educación Básica: "Lets clean my school"

Alicia Sola Prado, Junior Stalin Suárez Baque, Evelin Jadira Rebutti Jaramillo

109-129
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