El Prácticum en el grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona: el mapa de la profesión, la práctica simulada y la inmersión en una organización
DOI:
https://doi.org/10.1344/reire2014.7.1716Palabras clave:
Prácticum, Pedagogía, Innovación, Evaluación, ProfesionalizaciónResumen
Se presenta el trabajo innovador que el equipo de coordinación del Prácticum del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona ha elaborado para organizar las asignaturas vinculadas a la práctica del profesional de la pedagogía. Con la finalidad de preparar a los futuros profesionales en los aspectos más prácticos de su formación, se estructuran tres asignaturas: Profesionalización y Salidas Laborales, Prácticas de Iniciación Profesional y Prácticas Externas. En ellas se trabaja de forma innovadora el perfil del pedagogo y el mapa de la profesión, en el primer curso del grado; la práctica simulada a través de casos, en tercero, y la inmersión en una organización, como práctica externa, acompañada de los seminarios de práctica reflexiva.Citas
Aneas, A; Burguet, M; Millán, D; Noguera, E; Rajadell, N. i Vilà, R. (2012). Guia pràctiques externes del Grau de pedagogia UB per l'alumnat. Dipòsit digital de la UB. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/32364
ANECA (2004). Llibre Blanc Títol de Grau en Pedagogia i Educació social. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://www.aneca.es/var/media/150392/libroblanco_pedagogia1_0305.pdf
Besalú, X. i Feu, J. (coord., ed.) (2009). Pedagogia- Professionals de l’educació i la cultura. Girona: CCG Edicions.
Bordas, I.; Cabrera, F.; Fortuny, M.; Rodríguez-Lajo, M. (coord.) (1995). Les sortides professionals del llicenciat en pedagogia. Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona.
Bordas, I.; Cabrera, F.; Millán, M.D.; Rajadell, N.; Rodríguez-Lajo, M. (2001). Guia del pràcticum de la llicenciatura de Pedagogia. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona.
Cabrera, F.; Millán, D. i Romans, M. (coords.) (2001). Formació a les organitzacions: Un camp obert als professionals de la pedagogia. Barcelona: Publicacions Universitat de Barcelona.
Consell de Govern de la UB (2012) Normativa de pràctiques acadèmiques externes dels estudiants de la Universitat de Barcelona. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://www.boe.es/boe_catalan/dias/2011/12/10/pdfs/BOE-A-2011-19362-C.pdf
Coordinació del Pràcticum (2013a). Procediment d’Oferta General de places de pràctiques. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/33733
Coordinació del Pràcticum (2013b). Procediment de Pràctiques autoassignades. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/33734
Coordinació del Pràcticum (2013c). Procediment de Reconeixement de l’experiència laboral com a Pràctiques. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/33736
Coordinació del Pràcticum (2013d). Valoració de les II Jornades Construïm el Pràcticum del Grau de Pedagogia. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/33738
COPEC (2006). Codi de deontologia del Col·legi de pedagogs de Catalunya. Normes d’actuació pedagògica. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://www.pedagogs.cat/doc/codi_deontologia.pdf
García Suárez, José A. (2006). Què és l'Espai Europeu d'Educació Superior? El repte de Bolonya: preguntes i respostes. Barcelona: Publicacions i Edicions UB. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://www.publicacions.ub.es/liberweb/eees/
Vilà, R; Aneas, A; Burguet, M; Millan, D; Noguera, E. i Rajadell, N. (2012). Guia Pràctiques Externes del Grau de Pedagogia UB per a les organitzacions. Dipòsit digital de la UB. Consultat el 14 de febrer de 2013 a: http://hdl.handle.net/2445/32365
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
El autor conserva los derechos de autoría y concede a REIRE los derechos de la primera publicación del artículo.
Todos los contenidos incluidos en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació están sujetos a la licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons, que permite la reproducción, distribución y comunicación pública siempre que se reconozca el autor y la revista.
