Enfoques del aprendizaje orientado al desarrollo y la necesidad de entender la enseñanza integrada: Petición de más música en la escuela

Markus Cslovjecsek

Resumen


Editorial número 7.

Palabras clave


creatividad; imaginación, interdisciplinariedad; educación integral

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.1344/did.2020.7.1-3

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