Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
En prensa
Archivos
Indexación
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Revisores 2021-2025
Revisores 2016-2020
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
RCUB
Buscar
Buscar
Inicio
/
Educación física
Educación física
30 elementos
Artículos sobre didáctica de la educación física
Todos los ítems
Educar desde la reflexión en acción la estrategia multimodal del baloncesto en la educación física de secundaria
Paula Pla-Pla, Pere Lavega-Burgués, Miguel Pic
1-19
Motivación y práctica deportiva en adolescentes en función del género, edad y deporte
Antonio Aznar-Ballesta, Eva María Peláez Barrios, Alicia Salas, Mercedes Vernetta
160-175
Aprendizaje-Servicio en Educación Física para la inclusión social
María Teresa Vizcarra Morales, Teresa Lleixà
4-6
Aprendizaje-Servicio en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: buenas prácticas de Educación Física en colectivos vulnerables
Josep Solà Santesmases
7-20
Talleres de expresión corporal en Educación Primaria: una experiencia de Aprendizaje-Servicio
Olatz Bastarrica-Varela, Miren Arin-Ferré, Miriam López-Coca, Judit Martínez-Abajo, María Teresa Vizcarra-Morales
46-62
Aprendizaje-servicio y centros penitenciarios: “Una experiencia brutal que te cambia la manera de ver la sociedad”
Ingrid Hinojosa-Alcalde, Pedrona Serra Payeras, Susanna Soler
63-73
¿Qué presencia tienen las personas receptoras en las investigaciones de Aprendizaje-Servicio en actividad física y deportiva?
María Teresa Calle-Molina, Raquel Aguado-Gómez, Ismael Sanz-Arribas, Andrés Ponce Garzarán, Maria Teresa Vizcarra-Morales, Elena López-de-Arana Prado
32-45
Las entidades en el ApS: Un estudio para promover proyectos más participativos
Roberto Monjas Aguado, Judit Martínez-Abajo, Rakel Gamito Gomez
21-31
El programa MED-ApS Sensibilizador y su efecto sobre las actitudes hacia la discapacidad y su efecto sobre las actitudes hacia la discapacidad
Jorge Abellán, Yessica Segovia
74-87
El teatro de sombras corporales como recurso didáctico para trabajar la expresión corporal y la interculturalidad en educación infantil
María Isabel Cifo Izquierdo, Nuria Ureña Ortín
107-123
Evaluación de aplicaciones de "mindfulness" con fines educativos: Desarrollo de un prototipo de "app" para adolescentes
Teresa Martínez Gimeno, Irene Lopez Secanell
88-106
Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña
Carles Lindín, Laia Coma, Yuly Vanegas, Carolina Martín-Piñol, Antonio Bartolomé
91-108
Una proposta per prevenir l'assetjament escolar en les classes d'Educació Física basada en el model pedagògic cooperatiu
Una propuesta para prevenir el acoso escolar en las clases de Educación Física basada en el aprendizaje colaborativo
Joan Faus Boscà, Wenceslao García Puchades
150-164
¿Nos hemos preocupado y ocupado por la salud?
Anna Forés
1-2
El acercamiento al tratamiento pedagógico de lo corporal a través de la participación en una comunidad de práctica virtual
Daniel Bores García, Gustavo González Calvo, Alfonso García Monge
119-135
Educando en salud en Educación Física: Una experiencia de investigación acción
Miguel Fernandez-Menéndez, Javier Fernandez-Rio
102-117
"Escape room" educativa: Concepción de los futuros maestros de Educación Secundaria en especialidad de Educación Física y Tecnología sobre la experiencia de diseñar y participar en una escape room educativa
Irene Lopez Secanell, Enric Ortega Torres
176-192
"Mindfulness" y educación: Formación de los instructores de "mindfulness" en Educación Secundaria
Irene Lopez Secanell, Marta Beta Lerma
126-143
Aplicación del modelo bioecológico en Educación Física en contextos de exclusión social
Javier Lamoneda Prieto
103-118
Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas
Jaume Gelabert
86-102
El peso de la Educación Física en el horario escolar
Onofre Ricardo Contreras-Jordan, Alejandro Prieto-Ayuso, María Pilar León, Álvaro Infantes-Paniagua
91-101
Los para-deportes como contenido de Educación Física en Primaria: El ejemplo de la Boccia
Jorge Abellán, Nieves Sáez-Gallego
134-142
Aprendizaje deportivo, inteligencia emocional y scratch. Posible transferencia a la Educación Física escolar
Silvia Arribas-Galarraga, Ekaitz Saies, Jon Bustillo, Izaskun Luis-De-Cos
59-70
Educación física y aprendizaje globalizado en Educación Infantil: Evaluación de una experiencia
Miriam Molina, Víctor Manuel López-Pastor
89-104
La opinión de los estudiantes: La tutoría académica en la adquisición de competencias profesionales de Educación Física en los graduados en Educación Infantil
Lurdes Martínez, Laura Moya
71-88
Design and validation of a tool to evaluate Physical Education and Language integrated learning tasks
Diseño y validación de un instrumento para evaluar tareas de aprendizaje integrado de Educación Física y Lengua extranjera
Josep Coral, Gerard Esquerda, Judit Benito
43-58
Preguntas y respuestas de un proceso de enseñanza-aprendizaje relativo a la competencia social y ciudadana realizado desde la Educación Física
Sergio Moneo, Albert Batalla, Francesc Buscà
24-42
La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física
Meritxell Monguillot, Carles González, Montse Guitert
6-23
Didáctica de la Educación Física: Nuevos temas, nuevos contextos
Teresa Lleixà
2-5
El arte contemporáneo como estímulo para jugar con nuestros límites corporales: Una experiencia didáctica en la formación de maestros
Irene Lopez Secanell
118-130
Estadísticas
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Idioma
Català
English
Español
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Navegar
Categorías
Biología
Educación física
Educación visual y plástica
Filosofía
Física
Geografía y educación ciudadana
Geología
Historia y patrimonio
Interdisciplinar
Lengua y comunicación
Lenguas extranjeras
Literatura
Matemáticas
Música
Química
Teatro