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Matemáticas
19 elementos
Artículos sobre didáctica de las matemáticas
Todos los ítems
Parábolas y razonamiento intuitivo: una experiencia piloto apoyada en la Didáctica de las Matemáticas
Renata Teófilo de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves
1-22
Una Ingeniería Didáctica para la enseñanza de las secuencias de Padovan y Perrin con el software GeoGebra
Carla Patrícia Souza Rodrigues Pinheiro, Francisco Régis Vieira Alves, Daniel Brandão Menezes
137-159
Predicting academic performance in mathematics with NASA-TLX: A brief study with 15-year-old students in Spain
Predicción del rendimiento académico en matemáticas con NASA-TLX: un breve estudio con estudiantes de 15 años en España
Arturo Quílez-Maimón, Bartolomé Pizà-Mir
Epidemics: Una actividad didáctica gamificada basada en un simulador de gestión sanitaria de epidemias
Jordi Domènech-Casal
145-159
Cuéntame la historia de tus abuelos: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua en el grado de Educación Primaria
Queca Criach Singla, Montserrat Prat Moratonas, Míriam Turró Amorós
172-187
La enseñanza de correlación y regresión en la formación de profesores de Matemática: Un estudio exploratorio
Ana Rosa Corica, Claudia Noemí Ferrari
131-152
Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña
Carles Lindín, Laia Coma, Yuly Vanegas, Carolina Martín-Piñol, Antonio Bartolomé
91-108
STEM, STEAM, STREAM: Posibilidades, reflexiones y experiencias
Yuly Vanegas
4-7
Libro: Aprender a enseñar matemáticas en educación primaria
Diana Hidalgo Moncada
199-202
STEAM en Educación Infantil. Una visión desde las matemáticas
Montserrat Prat Moratonas, Isabel Sellas Ayats
8-20
La construcción de una ciudad con material reutilizado como escenario de stop motion. Una propuesta STEAM para educación primaria
Rebeca Balsells-Gila, María Antonia López-Luengo
55-70
Una experiencia formativa con blocksCAD con futuros docentes de matemáticas en secundaria
Pablo Beltrán-Pellicer, José M. Muñoz-Escolano
71-90
Educación matemática para el cambio
Joaquim Giménez
2-3
Libro: Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas
Pablo Beltrán-Pellicer
168-171
Reflexión sobre la práctica docente como estrategia formativa para desarrollar el conocimiento didáctico-matemático
Paola Posadas, Juan D. Godino
77-96
Análisis de los conceptos asociados a la correlación y regresión en los textos de bachillerato
Carmen Batanero, Mª Magdalena Gea, Mª del Mar López-Martín, Pedro Arteaga
60-76
The challenge of mathematical discussions in teachers' professional practice
Retos en los debates matemáticos en la práctica profesional de los profesores
João Pedro Da Ponte, Marisa Quaresma, Joana Mata-Pereira
45-59
Investigando las desigualdades sociales en el aula de matemáticas: logros y expectativas
Nina Bohlmann, Uwe Gellert, Hauke Straehler-Pohl
26-44
Recontextualizaciones y ensamblajes: ABP y matemáticas universitarias
Paola Valero, Ole Ravn
4-25
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