Música

Todos los ítems

• A dos voces: profesorado y alumnado de Estudios Superiores de Artes Escénicas (Música, Danza y Arte dramático)

  Tomás Motos Teruel, Carmen Giménez-Morte, Ricardo Gassent Balaguer

  1-21

• 'How can I include them?': Teaching pupils with visual impairment in the inclusive music classroom "¿Cómo puedo incluirlos?": Enseñar a estudiantes con discapacidad visual en el aula de música inclusiva

  Angela Pino, Carla Rodríguez-Rossell, Laia Viladot Vallverdú

  124-137

• Libro: De la musicoterapia a la realización personal: Recursos musicales para la educación.

  Josep Gustems Carnicer, Adrien Faure Carvallo

  196-198

• Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña

  Carles Lindín, Laia Coma, Yuly Vanegas, Carolina Martín-Piñol, Antonio Bartolomé

  91-108

• Pedagogías creativas y trabajo por proyectos en la formación musical en los Grados de Educación. El caso de la Facultad de Palencia

  Alicia Peñalba, Yurima Blanco García

  57-73

• Libro: Educación musical integrada: Retos de enseñar y enseñar a enseñar

  Karen Ludke

  213-216

• 10 errores frecuentes al hablar de educación artística. Apuntes para fundamentar ideas y desestimar estereotipos

  Josep Gustems, Diego Calderón-Garrido, Silvia Burset, Carolina Martín

  100-119

• Enfoques del aprendizaje orientado al desarrollo y la necesidad de entender la enseñanza integrada: Petición de más música en la escuela

  Markus Cslovjecsek

  1-3

• Retos en la Educación Musical en el siglo XXI

  Josep Gustems Carnicer

  4-5

• Libro: La música en educación primaria. Manual de formación del profesorado, Aróstegui Plaza, Ed. (2014)

  Diego Calderón, Josep Gustems

  145-147

• Adaptación del "Marco Común de Competencia Digital Docente" al área de Educación Musical

  Diego Calderón-Garrido, Xavier Carrera Farran

  74-85

• El desempeño docente en Educación Musical del profesorado generalista de Chile. Un estudio mixto exploratorio

  Jesús Tejada, Tomás Thayer, Mario Arenas

  30-56

• Educación musical en el panorama español. Contexto, niveles y perfiles educativos

  Ana M. Vernia Carrasco

  17-29

• El impacto social, emocional y académico de las experiencias musicales

  Desirée García-Gil, Laura Cuervo Calvo

  6-16

• Reseña de libro: Propuestas interdisciplinares en Educación Primaria: El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje musical

  Josep Gustems Carnicer, Victor Pazmiño, Mercè Navarro Calafell

  165-167

• Libro: Audición, didáctica y contexto. Retos en la divulgación de obras musicales de la actualidad

  Josep Gustems Carnicer, Sandra Soler Campo

  145-147

• Libro: Proyectos artísticos interdisciplinares. La creación al servicio del bienestar, Burset; Calderón; Gustems (2016)

  Carolina Martín

  143-145