Las competencias profesionales de los titulados universitarios de ADE: valoración de las necesidades formativas

Autores/as

  • M. Teresa Bartual Figueras Universidad de Barcelona
  • Roman Jordi Adillon Boladeres Universidad de Barcelona
  • Xavier Garcia Marimón Universidad de Barcelona
  • Montserrat Simó i Solsona Universidad de Barcelona
  • Joaquin Turmo-Garuz Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDU2016.8.6

Palabras clave:

Competencias profesionales, Ajuste formativo, Mercado de trabajo, Titulados de ADE

Resumen

El principal objetivo de este trabajo es identificar la demanda de competencias profesionales de los titulados de ADE así como el desajuste entre las competencias adquiridas por los titulados, es decir la oferta, y la demanda de competencias por parte de las empresas. El estudio se basa en la opinión de los empresarios, obtenida a través de una encuesta y de entrevistas en profundidad. Los resultados muestran que las empresas valoran más las competencias genéricas que las específicas y que, en el mercat de trabajo, el desarrollo de las competencias transversales es un elemento determinante de la empleabilidad. Los resultados plantean la necesidad de reorientar la formación y los métodos de enseñanza-aprendizaje y sugieren la conveniencia de una relación más profunda entre las universidades y las empresas.

Biografía del autor/a

M. Teresa Bartual Figueras, Universidad de Barcelona

Facultad de Economia y Empresa Departamento deTeoria Econòmica

Roman Jordi Adillon Boladeres, Universidad de Barcelona

Facultad de Economia y Empresa Departamento de Matemática Económica, Financiera y Actuarial

Xavier Garcia Marimón, Universidad de Barcelona

Facultad de Economia y Empresa Departamento de Contabilidad

Montserrat Simó i Solsona, Universidad de Barcelona

Facultad de Economia y Empresa Departamento de Sociología yi Análisis de las Organizaciones

Joaquin Turmo-Garuz, Universitat de Barcelona

Facultat d'Economia i Empresa Departament deTeoria Econòmica

Citas

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Publicado

2016-01-30

Número

Sección

Artículos