Depende de ti. Las creencias familiares sobre las tecnologías digitales como reguladoras del uso de pantallas por parte de los niños.
DOI:
https://doi.org/10.1344/der.2023.43.151-171Palabras clave:
percepción digital familiar, crianza digital, hábitos digitales de los niñosResumen
Las actitudes y creencias familiares sobre tecnologías digitales son un factor determinante en el uso que hacen de las mismas los niños pequeños en el hogar. Este estudio ha llevado a cabo entrevistas con 46 familias de niños y niñas menores de 6 años para comprender como las percepciones parentales determinan las actividades, contenidos y tiempos de los más pequeños ante las pantallas. El objetivo es aportar conocimiento para una reflexión profunda sobre la gestión de los medios en el hogar.
Se diseñó un estudio cuantitativo descriptivo, basado en un modelo de encuesta por cuestionario para entrevistar a las familias. Los resultados muestran pocas diferencias entre las visiones familiares más positivas y las más negativas sobre el uso que hacen los niños de las TIC. Se evidencia la complejidad del análisis de los sistemas de acompañamiento y estrategias de educación digital parental. Las percepciones de las familias se mueven hacia un equilibrio que evita los extremos, se envuelven de contradicciones, y se regulan en atención a las necesidades del contexto. Lo que lleva a precisar la consideración global de los diferentes factores que influyen en los hábitos digitales infantiles.
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