Ocampo Cardona, Libardo Andrés, Universidad Autónoma de Manizales, Colombia

• Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas Núm. 5 (2019) - Sección monográfica
  Relaciones de cooperación y especialización entre la argumentación y múltiples lenguajes en la clase de Ciencias
  Resumen  PDF