Rodriguez-Miñambres, Paloma, Universidad del País Vasco, España, España

• Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas Núm. 14 (2023) - Reseñas de libros, tesis y proyectos
  Tesis doctoral: Formación para el desarrollo de la lectura y la escritura académica: Evaluación de la implantación del modelo Scaffolding Academic Literacy en el Grado de Primaria de la Facultad de Educación de Toledo
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