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2022: Núm. 14
2022: Núm. 14
Publicado:
2022-01-28
Créditos e información
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RIDU n. 14
PDF (Català)
Artículos
Graduados y competencias: analizando la brecha entre universidad y empresa
Carme Riera Prunera, Manuela Alcañiz, Helena Chuliá , Maria Pujol-Jover
1-12
PDF (English)
Aprender a aprender: una experiencia con la funcionalidad Wiki y la herramienta taller de Moodle
Laia Lluch Molins, Marina Solé Català
13-23
PDF (Català)
La audiointroducción como recurso didáctico en la formación de futuros docentes
Raquel Sanz Moreno
24-39
PDF
Argentina en los 90s: la ludificación como estrategia de aprendizaje activo en la enseñanza de economía
Irene Centurión Cesar, Martin Olivera Bailador
40-54
PDF
Aprendizaje de soft skills con retos sociales
Sonia Martín Gómez, Angel Bartolome Muñoz de Luna
55-69
PDF
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