Pedagogía del amor: Paulo Freire hoy
Pedagogia de l'Amor: Paulo Freire avui
DOI:
https://doi.org/10.1344/did.2019.5.73-84Paraules clau:
Pedagogia de l’Amor, Pedagogia de l’Oprimit, Paulo FreireResum
Discurs de José Eustáquio Romão en la commemoració del 30è aniversari de l’entrega del títol Doctor Honoris Causa a Paulo Freire, un del pedagogs més reconeguts i influents del segle XX. Aquest discurs va tenir lloc el 16 d’octubre de 2018 a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona com inauguració d’una sèrie d’actes programats amb l’objectiu de posar en relleu la importància de l’herència de Freire en el pensament educatiu actual.
Referències
Darden, A. (2001). Reinventing Paulo Freire: A pedagogy of love. Boulder: Westview Press.
Freire, P. (1968). Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Freire, P. (1975). Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1975 (se han consultado las siguientes ediciones: 1a., 6a., 15a., 17a., 29a., 49a. reimpresión y 63a.).
Freire, P. (1988). Discurso en la Universidad de Barcelona, ceremonia de otorgación del título de Doctor Honoris Causa, en enero de 1988. Disponible en: http://www.acervo.paulofreire.org:8080/jspui/bitstream/7891/2426/3/FPF_OPF_06_042.pdf, consultado el 12 de octubre de 2018.
Freire, P. (1992). Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Freire, P. (1994). (3ª ed.) Pedagogia da esperança: um reencontro com a ‘Pedagogia do oprimido’. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Harvey, D. (2005). A brief history of neoliberalism. New York: Oxford University Press.
Stoer, S., Cortesão, L., y Correia, J. A. (2001). Transnacionalização da educação: da crise da educação à “educação da crise”. Porto: Afrontamento, 2001, v. 6 (Coleção coordenada por B. de Sousa Santos. “A sociedade portuguesa perante os desafios da globalização”).
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Drets d'autor (c) 2019 José Eustáquio Romão
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0.
Els autors que publiquin en aquesta revista estan d'acord amb les següents condicions:
- Els autors conserven els drets d'autoria i otorguen a la revista el dret de primera publicació de l'obra.
- Els textos publicats a Didacticae estan sota una llicència de Reconeixement - Compartir igual 4.0 Espanya de Creative Commons.
- Per poder esmentar els treballs s'ha de citar la font (Didacticae) i l'autor del text.
- Didacticae no accepta cap responsabilitat pels punts de vista i les declaracions fetes pels autors en els seus treballs.