Proyecto: Fundamentos de Historia - Historia Antigua y Medieval: Problemas y soluciones materiales

Project: Fundamentals of History - Ancient and Medieval History: Material problems and solutions

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1344/did.2022.11.207-211

Keywords:

higher education, didactics of Social Sciences, ancient history, teaching innovation, materials design

Abstract

Fundamentals of History corresponds to a series of teaching innovation projects funded by the Vice-Rectorate for Students of the University of Seville, whose first objective was to identify the needs of students when taking the subject of the same name, introduced in the curriculum of the Primary Education Degree in 2010. Research into previous ideas and the experience of the teaching groups led to the need to respond to the problems detected through a second project, the aim of which was to design specific materials for the students of this subject, as well as for students in the first years of the History degree courses. In this contribution we present the design, development and results of the projects corresponding to the 2011-12 and 2016-17 academic years. The first is an investigation into the initial level of students through the design and application of initial assessment questionnaires and the second is a project to develop materials that culminated in the publication of the manual Fundamentals of History, Ancient and Medieval History of Spain

Author Biography

Víctor Sánchez Domínguez, Universidad de Córdoba

Profesor sustituto interino del Dpto. Didácticas Específicas de la Unversidad de Córdoba. Área de adscripción Didáctica de las Ciencias Sociales. Doctor en Historia por la Universidad de Sevilla con experiencia docente en el área de Didáctica de las Ciencias Sociales. Líneas de investigación en innovación docente y metodologías lúdicas.

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Published

2022-03-03

Issue

Section

Books, thesis and projects reviews

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