Número nou publicat / Publicación de un número nuevo / New issue published 18(1)
(CAT/ESP/ENG)
Benvolgut lector/autor/revisor, benvolguda lectora/autora/revisora,
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació acaba de publicar un nou número.
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Us agraïm l’interès per la nostra revista.
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Apreciado lector/autor/revisor, apreciada lectora/autora/revisora:
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Dr. Francesc Martínez-Olmo
Editor
REIRE
IDP-ICE Universitat de Barcelona
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VOL. 18, NÚM. 1 (2025)
TAULA DE CONTINGUTS // TABLE OF CONTENTS // TABLA DE CONTENIDOS
ESTUDIS I TENDÈNCIES // STUDIES AND TRENDS // ESTUDIOS Y TENDENCIAS
Dinámicas de crecimiento económico en el largo plazo: una innovación educativa apoyada en el Aprendizaje Basado en Proyectos
Gregori Galofré-Vilà
Propuestas artísticas para favorecer la creatividad y la libertad expresiva. Talleres conjuntos para aulas de 3 años
Vicente Monleon-Oliva
La percepción del profesorado acerca del individualismo en el ámbito de la enseñanza y de la formación continua en el Paraguay
Gamaliel Benítez-Notario, Cynthia-Carolina Galván-Bracho, Angela-Monserrat Jara-Ocampos, Santiago Curtido-Estigarribia
Implementación de una aplicación móvil para favorecer el logro de resultados de aprendizaje en un curso de Farmacología
Romina-Valeria Gómez-López, Leonor Díaz-Velis, Andrea Ortega-Mardones, Nicolás Heredia-Barraza
ARTICLES DE RECERCA // RESEARCH ARTICLES // ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
Analysing the Deep Learning Strategies Questionnaire: a case study with higher education students in Catalonia
Ludmila Martins, Antoni Ruiz-Bueno
Estrategias de gestión educativa basadas en los factores que afectan el rendimiento académico y la calidad de la educación
Miguel-Ángel Caro-Rivas
Lawson’s Psychological Critical Thinking Exam as an instrument to improve critical thinking
Marta-Natalia Torres-Domínguez, Itxaso Barberia, Javier Rodríguez-Ferreiro
