Tesis doctoral: La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesora y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significado: repercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantes (Batlle Rodríguez, 2015):

Tesis doctoral: La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesora y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significado: repercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantes (Batlle Rodríguez, 2015)

Laura Acosta Ortega Universitat Pompeu Fabra http://orcid.org/0000-0002-8065-8720

español lengua extranjera, análisis del discurso, análisis conversacional, reparaciones

Reseña de la tesis doctoral de Jaume Batlle Rodríguez (2015)

2021-08-31

Reseñas de libros, tesis y proyectos

Derechos de autor 2018 Laura Acosta Ortega

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