Núm. 13 (2023)

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Publicado: 2023-03-01

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pdf 13

Editorial

Del adiestramiento del género al empoderamiento del discurso De l'ensinistrament del gènere a l'empoderament del discurs

M. Carme Junyent

1-2
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Sección monográfica

Reptes en l'educació literària en la formació inicial i permanent de mestres Retos en la educación literaria en la formación inicial y permanente de maestros

Moisès Selfa Sastre

3-5
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La conversa literària en la formació inicial de mestres. Un cas pràctic a partir de tres clàssics LIJ La conversación literaria en la formación inicial de maestros. Un caso práctico a partir de tres clásicos LIJ

Vanesa Amat Castells

6-21
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Metodologies competencials en la formació literària de mestres: experiències didàctiques per fomentar el pensament reflexiu Metodologías competenciales en la formación literaria de maestros: experiencias didácticas para fomentar el pensamiento reflexivo

Jeroni Méndez Cabrera, Francesc Rodrigo Segura

22-37
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Cànon i didàctica: Els clàssics en les col·leccions en català per a lectors infantils i juvenils Canon y didáctica: Los clásicos en las colecciones en catalán para lectores infantiles y juveniles

Josep Camps Arbós

38-50
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Aprendre a prendre poesia visual: estratègies i orientacions didàctiques Aprender a prender poesía visual: estrategias y orientaciones didácticas

Mariona Masgrau Juanola

51-67
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Reescrituras del Cancionero popular infantil desde la perspectiva de género: contribución de Once damas atrevidas y Teresa la princesa a la educación literaria

Antonia María Ortiz Ballesteros, Gema Gómez Rubio

68-86
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Historia y epistemología

La interacción adulto-estudiante y su influjo en el desarrollo del input lingüístico y las capacidades humanas

Richard Alonso Uribe Hincapié, Sara Victoria Díaz Valencia, María Camila López Orozco

87-102
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Artículos

Desarrollo de la competencia argumentativa a través de la propuesta "Wonder Ponder. Filosofía visual para niños"

Maite Aparicio Ibarreche, Rosa Tabernero Sala, Virginia Calvo Valios

103-125
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Análisis de imágenes para la enseñanza de la producción oral de ELE en dos colecciones de manuales marfileños

Konan Hervé Koffi

126-144
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Innovación y experiencias

Epidemics: Una actividad didáctica gamificada basada en un simulador de gestión sanitaria de epidemias

Jordi Domènech-Casal

145-159
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Reseñas de libros, tesis y proyectos

Libro: Diálogos sobre arte, educación y compromiso Llibre: Diàlegs sobre art, educació i compromís

Moisès Selfa Sastre

160-162
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Abriendo caminos para la educación literaria: Literatura infantil y lectura dialógica Libro: Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación.

Antonia María Ortiz Ballesteros

163-165
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