No 3 (2018)

Veure No 3 (2018)

Publicades: 2018-03-01

Número complet

PDF

Editorial

Parlant de Jesús Tuson

Artur Noguerol

1
- PDF (Español)
- PDF

Secció monogràfica

Didàctica de la Llengua: Una cruïlla de camins

Juli Palou

2-4
- PDF (Español)
- PDF
Una educación lingüística para formar ciudadanos críticos Una educació lingüística per a formar ciutadans crítics

Ana Luísa Costa, Isabel Sebastião, Anna Camps Mundó

5-15
- PDF (Español)
Literacy practices among Spanish-Japanese children in Catalonia: An ethnographic study of their uses and attitudes toward them Alfabetització de l'alumnat hispano-japonès a Catalunya: Un estudi etnogràfic dels usos de les actituds de les mares vers ells

Misa Fukukawa, Daniel Cassany

16-34
- PDF (English)
Heterorreparaciones y competencia interaccional del aula: El papel del profesor en la gestión de la interacción Heterorreparacions i competència interaccional de l'aula: El paper del professor en la gestió de la interacció

Jaume Batlle Rodríguez

35-52
- PDF (Español)
Aprendizaje del vocabulario: una experiencia formativa en cuarto curso de Educación Primaria Aprenentatge del vocabulari: Una experiència en el quart curs d'Educació Primària

Ana Leonor Teberosky Coronado, Aneska Ortega Blanco

53-70
- PDF (Español)
Un laboratorio de cambio virtual para reorientar las prácticas de lectura y escritura en secundaria Un laboratori de canvi virtual: Una nova visió de la formació permanent del professorat per reorientar les pràctiques de lectura i escriptura a Secundària

Catalina Ramírez Molina

71-90
- PDF (Español)

Història i epistemologia

El peso de la Educación Física en el horario escolar El pes de l'Educació Física en l'horari escolar

Onofre Ricardo Contreras-Jordan, Alejandro Prieto-Ayuso, María Pilar León, Álvaro Infantes-Paniagua

91-101
- PDF (Español)

Articles

Educando en salud en Educación Física: Una experiencia de investigación acción Educant en salut en Educació Física: Una experiència de recerca-acció

Miguel Fernandez-Menéndez, Javier Fernandez-Rio

102-117
- PDF (Español)

Innovació i experiències

Ressenyes de llibres, tesis i projectes

Libro: Audición, didáctica y contexto. Retos en la divulgación de obras musicales de la actualidad Llibre: Escoltar la música dels segles XX i XXI (Marco, 2016)

Josep Gustems Carnicer, Sandra Soler Campo

145-147
- PDF (Español)
Tesi doctoral: Motivaciones, expectativas y objetivos del profesorado en las visitas a los museos de ciencia (Viladot, 2015) Tesis doctoral: Motivacions, expectatives i objectius del professorat en les visites als museus de ciència (Viladot, 2015)

Josep Castelló

148-150
- PDF (Español)