Núm. 17 (2025)

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Publicado: 2025-03-01

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Editorial

Entre las luces y las sombras de la inclusión

Sònia Monte Galiano

1-2

Sección monográfica

Educació física, activitat física i esport com a eines d’inclusió Educación física, actividad física y deporte como herramientas de inclusión

Marta Capllonch, Marta Llorach Segalà, Ingrid Lafuente Fons

1-2
- pdf (Català)
Capoeira, inclusión y parálisis cerebral. Posibilidades pedagógicas para una propuesta de práctica inclusiva

Sergio Moneo-Benítez, Marcelo Braz, María del Carmen González André

1-14
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Evolución del pickleball: Un enfoque histórico y epistemológico sobre su potencial inclusivo para personas con diversidad funcional

María-Jesús Lirola, Alberto Jiménez-Baca, Juan-Leandro Cerezuela

1-20
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“Conociendo a deportistas con discapacidad intelectual”: Un taller para formar al futuro profesorado en atención a la diversidad

Jorge Abellán, Nieves María Sáez-Gallego, Yessica Segovia

1-15
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Jornades d’Educació Física i Esport Inclusiu. Una proposta per a la formació, la reflexió i el coneixement compartit Jornadas de Educación Física y Deporte Inclusivo. Una propuesta para la formación, la reflexión y el conocimiento compartido

Marta Capllonch, Marta Llorach Segalà, Ingrid Lafuente Fons

1-12
- pdf (Català)

Historia y epistemología

Adecuaciones curriculares de Lengua Española para estudiantes con autismo: propuesta de la unidad de aprendizaje "Presentaciones personales"

María Laura Grosso

1-19
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La lengua materna y la traducción en las aulas de idiomas del siglo XIX al XXI: mirando al pasado para entender el presente

Beatriz Reverter Oliver

1-18
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Artículos

El activismo en las escuelas desde la percepción de los futuros maestros y maestras de educación infantil

Macarena Machín Álvarez, Lourdes Aragón

1-22
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A dos voces: profesorado y alumnado de Estudios Superiores de Artes Escénicas (Música, Danza y Arte dramático)

Tomás Motos Teruel, Carmen Giménez-Morte, Ricardo Gassent Balaguer

1-21
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Predicting academic performance in mathematics with NASA-TLX: A brief study with 15-year-old students in Spain Predicción del rendimiento académico en matemáticas con NASA-TLX: un breve estudio con estudiantes de 15 años en España

Arturo Quílez-Maimón, Bartolomé Pizà-Mir

1-12
- pdf (English)

Innovación y experiencias

Enseñanza de la estadística en la escuela secundaria: Análisis de la práctica de un estudiante de profesorado

Ana Corica

1-20
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Reseñas de libros, tesis y proyectos

Libro: La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)

Juan Hernández Ortega
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Libro: "Biodiversidad Urbana: de los problemas socioambientales a la práctica educativa"

Miriam Velázquez

1-4
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