-
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
Cooperative learning and skills
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
The European Higher Education Area at work: Lights and shadows defining Continuous Assessment
Abstract PDF -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
The briefcase or the learning folder in Nursing like instrument for a reflexive and critical learning: An exportable experience to some other disciplines
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
A pilot experience in the implementation of English in the Tourism and Business Studies at the University of Córdoba
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
Cumulative learning and interactive classes implemented: the case of Econometrics I at USC
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2010: Núm. 2 - Articles
Development of a Portal for the analysis of real cases in Business forecasting
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Articles
Graduates and competences: analyzing the gap between university and enterprise
Abstract PDF -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Articles
Learning to learn: an experience with the Wiki activity and the Workshop tool in Moodle
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Articles
Audio introduction as didactic resource in the teaching of pre-service teachers
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Articles
Argentina in the 90s: gamification as a strategy of learning in economics teaching
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Articles
Soft skills learning with social challenges
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2022: Núm. 14 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
30 years since the “País de los vivos”. An experience of the didactic use of video in the classroom
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Analysis of socioeducational reports as a professionalizing learning experience in the degree of Social Education
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Biochemistry’s knowledge reinforcement by using simple letters’ or words’ games
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Development of competences linked to entrepreneurship in teacher education in fundamentals of physical education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Practicum in the Pedagogy degree at the UB: advancing in the new “4-I Model: Inclusion, Integration, Innovation and Internationalization”
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Comparative analysis between professors and students regarding the use of MOODLE in Higher Education in times of pandemic
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
The interview through role-playing as a strategy for developing oral communication skills
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Entrepreneurial competence and emotional competence: Service-Learning experience with university students
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2023: Núm. 15 - Articles
Traditional music as part of music teacher training: a proposal in the chilean context
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Guiding the construction of opportunities: a service learning experience with postgraduate students
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Use of online Spanish language corpora. An educational approach for University teaching from Digital Humanities
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Emotional skills for the development of learning to learn competence
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Influence of the type of assessment on grading. A statistical analysis applied to the subject Mathematics II in ADE
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Potential educational of Geographic Information Systems as a tool for higher education. The challenge of teaching innovation in electrical and industrial engineering degrees
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2024: Núm. 16 - Articles
Development of teaching skills for the management of large groups: an experience of innovation in didactics of musical expression
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2009: Núm. 1 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2009: Núm. 1 - Articles
Course of Calculus: a new methodolgy with Moodle's platform
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2009: Núm. 1 - Articles
An experience of virtual materials use in the presencials subjects: the case of Applied Mathematics in the company
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2009: Núm. 1 - Articles
A reflection about the relationship between the learning-teaching system and the presence rate
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2009: Núm. 1 - Articles
Experience of educational innovation in individualized tutorisation on Business Mathematics, using the web
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
Evaluation and competencial study of Busssines Administration enterprise practices
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
Academic success, Student’s profile and Bologna’s process:
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
Variables that predict academic achievement in the European Higher Education Area (EHEA): thinking styles, academic goals, grade point average and study hours
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
The assessment of laboratory subjects with different metodologies
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
Analysis of the implementation of a system of continual assessment on student expectations and performance
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
The pilot experience developed from the project innovation "The integrated management of quality, environment and security in the experimental teaching of Grade Studies in the Fine Arts Faculty”
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
The adaptation of the Spanish university system to the new social demands: from objectives to reforms
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2011: Núm. 3 - Articles
Using the CLIL (Content and Language Integrated Learning) methodology in the area of Marketing
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Articles
Design of self-diagnostic applications of economic sectors to support self-employment in the new European Higher Education Area(EHEA
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Articles
An experience of creation of a virtual knowledge area
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Articles
Tutorial Action Plan in the Escuela Universitaria de Informatica of the Universidad Politécnica de Madrid
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Articles
A new approach to the pre-courses of mathematics at the degree of Business Administration
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2012: Núm. 4 - Articles
Redesigning in strategic management's teaching guide in the EHEA at the University of Cordoba
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
Feedback and improvement opportunities: an assessment focused on active learning
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
From the content to the competence: comprehensive design to the new course of History grade
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
Through our eyes. Observing the dynamics of the university classroom and the teamwork, as training instrument for the students and as strategy for teacher reflective practice
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
Utility of the assessment activities in an on-line course. An objective analysis from Information Theory
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
A teacher training program in emotional skills for university teaching staff
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
Projects in the Cloud
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
G – P A C. Study Guides for the Learning Process
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
An approach of digital skill. The role of teachers in ICT´s working
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2013: Núm. 5 - Articles
A teaching experience oriented to students that fail to pass in the first attempt, groups GEI: the case of Mathematical Economics I
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Articles
Continuous assessment and academic performance: An interdisciplinary analysis
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Articles
Instructional design with intentional use of ICT to enhance the learning of embryohistologi students.
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Articles
Econometrics 2.0: use of virtual forums in the learning of a quantitative subject
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Articles
PRAXIS: Practicum of the UB-degree in Pedagogy at the University of Barcelona.
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Articles
Comparative analysis of the academic performance of students from different backgrounds. Reflections and learning proposal. The Case of Microeconomics, Faculty of Economics and Business at UB.
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2014: Núm. 6 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Feedback - teaching and assistance. Study on burnout in mental health nurses as strategy innovation and quality teaching
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
TED-Ed is an on-line tool aimed at spreading self-learning between the students
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
TFC: End of Studies Tutorial (stands for Catalan "Tutoria de Final de Carrera)
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Electronic Portfolios and attitudes towards ICT of students in the subject of External Practices
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
An autonomous learning experience in the university. Learning Sociology with Fine Arts majors
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Building authentic tasks for the development of professional skills in higher education: using Role-Play in the Bachelor's Degree of Education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Past and present: teaching innovation and financial crises in Spain 1850-2014
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Evaluation of an experience of Problem-Based Learning (PBL) in university students
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Matesquizzes: an open space for creation and sharing of adaptive quizzes for pre-university math learning
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
Action research and the project based learning in postgraduate studies in performing arts
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Ridu information
Ridu information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Application of rubrics in the chemical laboratory for the evaluation of students
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
A new approach in language learning with ICTs: the e-PEL
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Professional Skills of Business Graduates: Assessment of training needs
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Streaming in the Social Education Grade. Assessment of an experience
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
CONCEPT MAP: collaborative learning and inquiry-based learning
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
The importance of progress in attitudes and skills on student academic achievement
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
APLICA_MATES: An on-line learning community
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
On-line Assessment in Large Groups: ACME in the Faculty of Economics and Business Studies at UAB
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Multivariate positioning of graduate students, academics and entrepreneurs’ expectations by means of categorical principal component analysis
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
The Assessment of teamwork competence in higher education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Rethinking the profession from training and practice: The External Practices in the Pedagogy degree
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Contributions to m-learning via Twitter
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
University tutoring. The case of the Pedagogy Degree in the University of the Basque Country
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Articles
Analysis of perceptions of competences acquired in virtual learning environments: The case of the business plans of the UOC
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2016: Núm. 8 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Guidance resources for academic transition and decision making of students: the program “University for a Day”
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Flipped classroom and team-based learning: two methodologies to stimulate the repeater student
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Flipped classroom: nursing degree experience
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Effects of Higher Education teaching and learning strategies on academic achievement
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Improvement of MBA Innovation with Creative Techniques: Lego Serious Play
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Assessment of evaluation in competences through discrete choice models
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Active methodologies and competence development in higher education students with different thinking styles
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Assessing the development of students' competencies by means of perceptual maps: An application to the Faculty of Economics and Business of the University of Barcelona
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Teaching innovation proposal in the subject of extension of industrial design: from traditional methodology to a real project implementation
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Project E-Orientation, a necessity from the field of educational guidance
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
ASIA1a, an online tool for analyzing university freshmen drop-out
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
The leadership competence in Nursing Studies: a principal components factor analysis
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Articles
Learning autonomously at university: an experience within the subject of Anthropology and Sociology of Art with students of Fine Arts
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2017: Núm. 9 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
The expert in Law in the interpreting classroom. A didactic experience
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Socio-academic factors associated to the drop-out rate in the Degree of Statistics
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Establishing and maintaining rules and routines in the classroom. A proposal for the Teaching Studies
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Co-assessment as a learning path: two experiences in the degree of economics at the USC
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Expectations and assessments of future teachers on didactic innovations
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
The continuous evaluation: a contribution to how to correct some negative effects
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
The others in a pedagogical relationship for caring
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Tool for the elaboration of the TFG in a statistical environment through Moodle ("book")
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Variables related to the university dropout intention during the transition period
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
An innovative study on cyberbullying in university students
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Some aspects about blockchains and smart contracts in higher education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Success in entering the labour market: Principal component factor analysis of labour competences
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2018: Núm. 10 - Articles
Gender perspective into university teaching of Economy and History
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
The act of playing as a tool of assessment in healthcare-related tertiary education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
How perceive university students work in group?
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
The interdisciplinary module activities under debate. The experience of the Degree in Pedagogy of the University of the Basque Country
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Teaching proposal of the cell membrane model based on an analog model and dramatization
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Are the reasons for dropping out in higher education different for Spanish and danish students?
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Art and Education: Installations in the Early Childhood classroom
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Development of competences and teaching of historical knowledge in university degrees outside the field of History
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
When Instagram snuck at the university, visibilizing the invisible
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Structure proposal for engineering education Case: corrosion
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2019: Núm. 11 - Articles
Service Learning: a Teaching Method and a way of bind university and society together
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
(Auto) biographical reflection and deconstruction in the context of the teaching-learning process developed in the course Role and Identity in Social Work
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Based on the guidance received, what do our students choose to do in their near future?
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
The communicative competence in finance and Insurance courses: infographics
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Digital competences in the training process of future education professionals
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Online collaborative work as a teaching tool in Higher Education Spaces (EHEs). Student perception in Early Childhood Education and Primary Education degrees
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
The feedback for improving learning: an experience in initial teacher training
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Application of Agile Methodologies to the university teaching-learning process
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Implications of mathematics knowledge of students starting undergraduate studies in economics and business
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Physiotherapy undergraduates’ typologies according to their use of virtual campus
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Adapting learning to companies’ requirements: a project based learning activity
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Co-teaching at the university from an ontology of becoming
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Articles
Contents and limits of horizontal teaching coordination among teachers of 1st year of the Law Degree
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2020: Núm. 12 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Articles
Active methodologies developed in the supervision of External Internships in the Bachelor’s Degree
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Articles
Using rubrics as an evaluation tool: a case in an advanced course of undergraduates in economics
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Articles
Use of stories for teaching in Bachelor’s Degree in Education
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Articles
Perception of usefulness of Moodle tools and use of the virtual campus by students of the Podiatry Degree
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Articles
Analysis of Augmented Reality applications for the practice of future teachers with students with Autism Spectrum Disorder
Abstract PDF (Español) -
Revista d'Innovació Docent Universitària 2021: Núm. 13 - Ridu information
RIDU information
Abstract PDF (Català)